عناصر مشابهة
من مجال علم اللسانيات التطبيقي المقطع الصوتي وأثره في تعليم اللغة لغير الناطقين بها: العربية والإنجليزية نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: | From The Field of Applied Linguistics the Syllable and its Effect on Teaching the Language to Non-Native Speakers: Arabic and English as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط |
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع40, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1502 - 1590 |
| DOI: | 10.21608/JFLA.2021.176506 |
| ISSN: | 2536-9083 |
| رقم MD: | 1146732 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | بينت من خلال الدراسة ما كان للمقطع الصوتي من أثر واضح في بنية الكلمة ودلالتها، ودور المشترك اللفظي بين اللغات الحية بصفة عامة واللغتين الإنجليزية والعربية بصفة خاصة، وما نتج عنه من إيجابيات تذلل الصعوبات الصوتية في تعليم اللغة لغير الناطقين بها، والبحث بهذه الصفة جاء في مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث، وفهرس لمفردات البحث وآخر لمصادره ومراجعه، وخاتمة بها هدف البحث ونتائجه. I showed through the study what the syllable had a clear effect on the structure and connotation of the word. And the role of common pronunciation between living languages in general And both English and Arabic languages in particular. And the resulting pluses cringe the Vocal difficulties In teaching the language to non-native speakers, And research in this capacity came in an introduction ¸ three sections ¸ an index for the search terms ¸ another for sources and references and Conclusion with a recommendation. |
|---|
