عناصر مشابهة
واقع معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمركز التعليم المكثف للغات بجامعة تلمسان
| المصدر: | معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: |
مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 477 - 490 |
| رقم MD: | 1144176 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إتخذ مركز التعلم المكثف القرار الصائب بإدراج تعلـيم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعـة تلمسان، ومن خلال نقلنا لواقع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها خلصنا إلى: * تخطيط تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها يحتاج إلى إمكانات بشرية ومالية. * التخطيط يجب أن يراعي رغبات وميول وقدرات الطالب الأجنبي، وغير ذلـك. * إقامة دورات تدريبية لمعلم اللغة العربية شيء ضروري وأساسي. |
|---|---|
| وصف العنصر: | من أبحاث مؤتمرات معهد ابن سينا في فرنسا (من السادس 2012 م. إلى التاسع 2015 م.) |
