عناصر مشابهة
مهارات المحفظ في الحلقة القرآنية
| المصدر: | مجلة منار الإسلام |
|---|---|
| الناشر: |
الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س43, ع514 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 24 - 25 |
| رقم MD: | 1141983 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | طرح المقال موضوع بعنوان مهارات المحفظ في الحلقة القرآنية. تعد حلقة التحفيظ حلقة تعليمية لذلك يعتريها بعض الصعوبات والمشاكل، منها مشكلات إدارية ككثرة الحركة والأحاديث الجانبية فيها، ومشكلات التعليمية منها سرعة الملل، وبطء الحفظ، ومشكلات النفسية منها الخجل والخوف. وللتغلب على معظم تلك المشكلات يجب تشجيع الطلاب وحثهم على الإلتزام بقواعد الحلقة واستدامة تذكيرهم بها، العمل على تغيير وسائل التحفيظ وإدخال وسائل تعليمية جديدة جاذبة للمتعلمين، إجراء مشاركات ومسابقات تنافسية في الحلقة بين الدارسين. اختتم المقال بالتأكيد على أن المحفظ هو الركن الأساسي للعملية التعليمية في الحلقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
