عناصر مشابهة
السعادة النفسية وعلاقتها بمركز الضبط لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء
| الناشر: |
الخرطوم
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1140162 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الآداب |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف هذا البحث لمعرفة مستوى السعادة النفسية وعلاقتها مركز الضبط لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء، حيث استخدم الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، لجمع البيانات مستخدما مقياس السعادة النفسية ومقياس مركز الضبط، حيث بلغ حجم العينة (100) طالب وطالبة، تم اختبارها عن طريق العينة العشوائية البسيطة. كما استخدمت الباحثة برنامج الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (spss) بغرض تحليل البيانات. توصلت البحث إلى: تتسم السعادة النفسية لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء بالارتفاع. يتسم مركز الضبط لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء مركز ضبط داخلي. وتوجد علاقة ارتباطية بين السعادة النفسية ومركز الضبط لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء. وتوجد فروق في السعادة النفسية لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء تعزي لمتغير النوع لصالح الذكور. ولا توجد فروق في السعادة النفسية لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء تعزي لمتغير العمر. في الختام قدمت الباحثة توصيات إجرائية منها توصى الباحثة في عمل برنامج إجرائي لزيادة السعادة النفسية لدى الطلاب المرحلة الثانوية حول كيفية تنمية مكونات السعادة لديهم. |
|---|
