عناصر مشابهة
متطلبات التربية من أجل المواطنة في رياض الأطفال وسبل تفعيلها: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع12, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| ISSN: | 2537-0251 |
| رقم MD: | 1139973 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "هدف البحث إلى الكشف عن متطلبات التربية من أجل المواطنة في رياض الأطفال وسبل تفعيلها. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التربية من أجل المواطنة، مؤسسات رياض الأطفال. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (306) معلمة من معلمات رياض الأطفال. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تحقق متطلبات تربية الطفل من أجل المواطنة في رياض الأطفال محل الدراسة المرتبطة بأداء المعلمة بدرجة متوسطة، لا تعمل إدارة الروضة على نشر الوعي بأهمية التربية من أجل المواطنة بين الأطفال والمعلمات وأولياء الأمور ولا تقوم بدور في نشر ثقافة التطوع وخدمة المجتمع في الروضة وبين الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
