عناصر مشابهة
التعليم عن بعد في السلك الابتدائي بالمغرب: رهانات وتحديات
| العنوان بلغة أخرى: | Distance Education in the Primary Stage in Morocco: Bets and Challenges |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المنارة للدراسات القانونية والإدارية |
| الناشر: |
رضوان العنبي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 288 - 308 |
| ISSN: | 2028–876X |
| رقم MD: | 1139897 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | التعليم عن بعد نظام يسمح للمستفيدين منه من التعلم والتدريب دون حاجة إلى التنقل إلى المؤسسات التعليمية. لذلك فقد شكل حلا لا بديل عنه لضمان الاستمرارية البيداغوجية والتقليل من تأثير جائحة كورونا على التعليم، خاصة بعد فرض الحجر الصحي. في هذا الصدد، تبنى المغرب بدوره نظام التعليم عن بعد واعتمده في كل أسلاك التعليم والتكوين. فهل نجح في إرساء دعائم التعليم عن بعد في السلك الابتدائي فعلا، أم أن الأمر لم يتعد صورته الأولية المتمثلة في. télé-enseignement. في مقالتنا هذه حاولنا إماطة اللثام عن مختلف المعيقات والتحديات التي واجهت اعتماد التعليم عن بعد بالسلك الابتدائي على الخصوص، واقترحنا سبلا لتجاوزها. Distance education is an education system that allows its beneficiaries to learn and train without the need to move to educational institutions. Therefore, after the spread of the Corona pandemic, it formed an irreplaceable solution to guarantee pedagogical continuity after the interruption of urban studies during quarantine. In line with these events, Morocco adopted this system in all education and training methods. In view of the peculiarities of primary education, we wonder today, has Morocco succeeded in establishing the foundations of distance education in this method? Or was he locked into his initial version of television education or tele-enseignement. |
|---|
