عناصر مشابهة

الأثر الدلالي اللغوي للوقف في القرآن الكريم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Semantic Effects of Pause in the Holy Quran
Kesan Makna Berhenti Bacaan "Waqaf" Dalam Al-Quran
المصدر:مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية
المؤلف الرئيسي: بن زكريا، عبدالوهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بنت مصطفى، مزية (م. مشارك)
المجلد/العدد:س11, ع2
محكمة:نعم
الدولة:ماليزيا
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:144 - 161
ISSN:2180-1665
رقم MD:1139777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04783nam a22002777a 4500
001 1882859
041 |a ara 
044 |b ماليزيا 
100 |a بن زكريا، عبدالوهاب  |e مؤلف  |9 56687 
245 |a الأثر الدلالي اللغوي للوقف في القرآن الكريم 
246 |a The Semantic Effects of Pause in the Holy Quran 
246 |a Kesan Makna Berhenti Bacaan "Waqaf" Dalam Al-Quran 
260 |b الجامعة الإسلامية العالمية  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 144 - 161 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناولت هذه الدراسة الأثر الدلالي اللغوي للوقف في القرآن الكريم، هادفة إلى بيان دور العلماء القدامى من القراء واللغويين، الذين عنوا عنايات خاصة بمعرفة الوقف القرآني؛ إذ يعدونه موضوعا مهما جدا، كما قيل إنه حلية التلاوة، وزينة القارئ وبلاغ التالي، وفهم للمستمع، وبه يعرف الفرق بين المعنيين المختلفتين والقضيتين المتباينتين والحكمين المتغايرين. وهذه الدراسة اتبعت المنهج الوصفي التحليلي، وتضمنت تعريف الوقف لغة واصطلاحا، وعلاقة الوقف بالقراءات القرآنية، والأثر الدلالي اللغوي للوقف في القرآن الكريم، ثم تأتي الخلاصة وفيها أهم ما توصل إليه الباحثان. استنتجت الدراسة أنه لا بد للوقف أن يتفق مع وجوه التفسير الصحيحة، واستقامة المعنى وصحة اللغة، وما تقتضيه علومها، وأن القراءات القرآنية تختلف من واحدة إلى أخرى؛ ولذلك فلا بد من اختلاف مواطن الوقف. ويكون ذلك ضروريا للقارئ؛ حيث إن تطبيق الوقف يكون تابعا للقراءة المتلوة؛ إذ لاختلاف القراءات أثر في الوقوف من ناحية الدلالة، ومغزى هذا المقال الإجابة عن تساؤلات ذات علاقة بالوقف القرآني وأثره في الدلالة اللغوية والمعاني المفهومة من القراءة. 
520 |b ornamentation of the reciter that helps the understanding of the listener. Different meanings, issues and rulings are decided with it. Given the fact that Quranic recitation varies from one another, the places to pause while reciting also differ accordingly. It should, therefore, be in conformity with the type of recitation one intends to recite at a time to maintain the semantic accuracy of the Qur'an. This research intends to analyze the semantic implications of the Qur'anic pause with reference to the seven recitation methods by the early Islamic scholars. The outcome of the research would assist Qur'anic reciters to be aware of the semantic implication of pauses to avoid misrepresenting the meaning of the Quran during recitation. 
520 |d Kajian ini membincangkan kesan berhenti(waqaf) pada makna linguistik dalam Al-Quran dengan menerangkan peranan sarjana bahasa tradisional dan sarjana Al-Quran mengenai tanda baca waqaf yang merupakan ciri penting dalam memperelok bacaan dan dapat menjelaskan lagi pemahaman pendengar. Makna, topik dan hukum yang berbeza diputuskan dengannya. Memandangkan bacaan Al-Quran berbeza antara satu sama lain, tempat berhenti sementara membaca juga berbeza. Oleh itu, ia harus sesuai dengan jenis bacaan yang ingin seseorang baca dalam satu waktu untuk menjaga ketepatan semantik al-Quran. Penyelidikan ini bertujuan untuk menganalisis implikasi semantik waqaf al-Quran dengan merujuk kepada tujuh kaedah pembacaan oleh para sarjana Islam terdahulu. Hasil kajian ini akan membantu para pembaca Al-Quran untuk mengetahui implikasi semantik waqaf untuk mengelakkan terjadi pengertian Al-Quran yang salah kerana membaca. 
653 |a القرآن الكريم  |a الأوقاف الإسلامية  |a اللغة العربية  |a علم الدلالة 
692 |a الأثر الدلالي  |a اللغة  |a الوقف  |a القرآن الكريم  |a القراء  |a القراءات  |b Semantic Effect  |b Language  |b Pause  |b The Holy Quran  |b Readers  |b Readings 
700 |9 611590  |a بنت مصطفى، مزية  |e م. مشارك 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 008  |e Journal of Lingustic and Literary Studies  |l 002  |m س11, ع2  |o 0384  |s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية  |v 011  |x 2180-1665 
856 |u 0384-011-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1139777  |d 1139777