عناصر مشابهة

دور بعض العوامل الثقافية في نمو ظاهرة الغش الإلكتروني لدى طلاب الجامعة: دراسة ميدانية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة التربوية لتعليم الكبار
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: أحمد، هاجر علي عبدالعزيز محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسماعيل، أحمد محمد السمان (مشرف), عبدالمعطي، أحمد حسين (مشرف)
المجلد/العدد:مج3, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:191 - 220
رقم MD:1139068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت هذه الدراسة بصورة رئيسة إلى التعرف على أهم العوامل الثقافية التي تساهم في نمو ظاهرة الغش الإلكتروني في كليات جامعة أسيوط. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المناسب لطبيعة هذه الدراسة. كما صممت الباحثة استبانة اشتملت على أربعة محاور رئيسة تتعلق بأهم العوامل الثقافية التي تشكل دوافع للغش الإلكتروني وقد تم تطبيق الاستبانة على عينة بلغت 900 فردا من طلبة الكليات النظرية والعملية في جامعة أسيوط. وقد توصلت الباحثة إلى عدة نتائج كان من أهمها: التعرف على وتحديد مفهوم الغش الإلكتروني ووسائله وأدواته. التعرف على أهم العوامل الثقافية التي تشكل دوافعا للممارسة الغش الإلكتروني. بيان أهم مظاهر الغش الإلكتروني. التعرف على أهم الأثار التي تترتب على ممارسة الغش الإلكتروني. بيان أهم طرق مكافحة الغش الإلكتروني.

Aim of study: Aim of study: The study is an attempt to establish a suggested plan for Improving scientific research at Egyptian universities by studying and analyzing practices taken by scientific universities in some developed countries. Because of the nature of this study, the researcher used the historical, analytical, and descriptive methodology to achieve the goals of the recent study. The researcher came up with several conclusions such as: -Identified the concept of electronic test cheating. -Identified the most important cultural factors causing exam cheating among university students. -Observed the most common ways students used to cheat during exams. -Identified the negative effects of electronic exams on students, society and the academic community. - Identified the most important procedures used by the university to eradicate electronic exam cheating.