عناصر مشابهة

فاعلية برنامج إرشادي قائم على أنشطة الطباعة اليدوية لخفض سلوك الإنطواء لدى الأطفال الصم وضعاف السمع

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effectiveness of a Guidance Program Based on Some Manual Printing Activities to Reduce Introversion Behavior of Deaf and Hearing-Impaired Children
المصدر:مجلة الفنون والعلوم التطبيقية
الناشر: جامعة دمياط - كلية الفنون التطبيقية
المؤلف الرئيسي: عبدالباقي، فادي السيد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجمل، جيهان محمد (م. مشارك), الشامي، جمال الدين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج7, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
رقم MD:1138648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة إلى خفض سلوك الانطواء لدى الأطفال الصم وضعاف السمع من خلال برنامج إرشادي قائم على بعض أنشطة الطباعة اليدوية، وتكونت عينة البحث من (34) طفلا من الصم وضعاف السمع (ذكور وإناث) المقيدين بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بمدينة دمياط الجديدة، وتتراوح أعمارهم من (9- 12) سنة، ومعامل ذكائهم يتراوح ما بين (70- 100) ولديهم مشكلة سلوكية تتمثل في (سلوك الانطواء)، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: استمارة بيانات خاصة بالطفل (إعداد: الباحث) ومقياس سلوك الانطواء للأطفال الصم وضعاف السمع (إعداد: الباحث)، بالإضافة إلى برنامج لبعض أنشطة الطباعة اليدوية لخفض سلوك الانطواء لدى الأطفال الصم وضعاف السمع (إعداد: الباحث) وأسفرت النتائج عن: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (≤0.05) بين متوسطي درجات أطفال عينة البحث من ذوى الإعاقة (الصم وضعاف السمع) في القياسين القبلي والبعدي لمقياس سلوك الانطواء لصالح القياس البعدي، كما حقق البرنامج الإرشادي القائم على بعض أنشطة الطباعة اليدوية فاعلية ≥0.6 في خفض سلوك الانطواء لدى أطفال عينة البحث من ذوى الإعاقة (الصم وضعاف السمع).