عناصر مشابهة

دور محاضن التربية الإسلامية في البنية المجتمعية: دراسة قرآنية مقاصدية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: عبدالعالي، باي زكوب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طرشاني، ياسر محمد عبدالرحمن (م. مشارك), العواضي، يوسف محمد عبده محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع5
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:339 - 356
ISSN:2543-3938
رقم MD:1138359
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت البحث إلى الكشف عن دور محاضن التربية الإسلامية في البنية المجتمعية. تمركز المحتوى المعرفي للبحث على تقسيمة لعدة مباحث، بين المبحث الأول مفهوم محاضن التربية الإسلامية، في اللغة والاصطلاح، وعرف المحضن بأنه الموقع والموضع الذي ينال فيه الفرد الحفظ والعناية، والتربية والرعاية. أما التربية الإسلامية فهي ربط القلوب بالله وربط موازين القيم والأخلاق بميزان الله وإخراج البشرية كلها من حمية الجاهلية ونعرة العصبية وضغط المشاعر والانفعالات الشخصية والعائلية والعشائرية في مجال التعامل مع الصدقاء والأعداء. وتناول المبحث الثاني محاضن التربية الإسلامية الفاعلة منها، البيت، المدرسة، المسجد، المراكز العلمية. وأوضح المبحث الثالث وسائل تحقيق مقاصد محاضن التربية الإسلامية، واختتم البحث بالإشارة إلى النتائج أن محاضن التربية الإسلامية للبنية المجتمعية في غاية الأهمية لأنها تساعد على تشكيل الشخصية المسلمة الوسطية القائمة على حب الخير للجميع ونبذ العصبية والكراهية بجميع أشكالها، لتسهم في النضوج العقلي والفكري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022