عناصر مشابهة
جماعة الأقران كوسيط للتنشئة الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: | Peer Group as an Intermediary for Socialization |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 94 - 106 |
| ISSN: | 2543-3938 |
| رقم MD: | 1138350 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02942nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1881267 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عاشوري، صونيا |g Ashouri, Sonia |e مؤلف |9 253786 | ||
| 245 | |a جماعة الأقران كوسيط للتنشئة الاجتماعية | ||
| 246 | |a Peer Group as an Intermediary for Socialization | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 94 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن الطفل في سيرورة نموه بحاجة ماسة إلى التفاعل والاتصال مع مختلف البيئات الاجتماعية المحيطة به، والتي لها أثر قوي في نموه على اختلاف المستويات، وتعتبر جماعة الأقران من الوسائط الفاعلة التي تعمل عمل التنشئة الاجتماعية فالطفل في مرحلة الدراسة ينتقل إلى جماعة الأقران ويتشكل ضمن أفرادها ويصبح ينتسب لقوانينها وضوابطها، يؤثر ويتأثر بأقرانه الذين يتفاعل معهم، وتنعكس آثار هذا التفاعل على سلوكه واستجاباته وعلى شخصيته وتطورها وعليه سوف نتطرق في هذا المقال لمقاربة جماعة الأقران مقاربة نفسية تربوية كوسيط للتنشئة الاجتماعية. | ||
| 520 | |b The child in his growth needs to interact with the various social groups surrounding him, which have a strong impact on the growth at different levels, and the group of friends are active media that work on socialization. The child in the study stage moves to the peer group and is within its members and follow its laws and controls Affect and affect his friends who interact with them and reflect the effects of this interaction on his behavior and responses and on his personality and development In this article, we shall examine the approach of the peer group as an educational psychosocial approach to socialization. | ||
| 653 | |a الدراسات التربوية |a التنشئة الاجتماعية |a مرحلة الطفولة |a جماعة الأقران |a الإرشاد التربوي | ||
| 692 | |a جماعة الأقران |a وسيط |a التنشئة الاجتماعية |b Socialization |b Peer Group |b Mediator | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 003 |m مج4, ع3 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 004 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-004-003-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1138350 |d 1138350 | ||
