عناصر مشابهة

Autour de la Pédagogie Différenciée: Fondements Théoriques et Démarches Pratiques

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة بحوث في تدريس اللغات
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
المؤلف الرئيسي: Taha, Hussein (مؤلف)
المجلد/العدد:ع14
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:19 - 35
DOI:10.21608/SSL.2021.153853
ISSN:2535-2148
رقم MD:1137751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:French
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01192nam a22002177a 4500
001 1880763
024 |3 10.21608/SSL.2021.153853 
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |9 345409  |a Taha, Hussein  |e Author 
242 |a About the Differentiated Instruction:  |b Theoretical Foundations and Practical Approaches 
245 |a Autour de la Pédagogie Différenciée:  |b Fondements Théoriques et Démarches Pratiques 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات  |c 2021 
300 |a 19 - 35 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم النفس التربوي  |a طرق التدريس  |a التدريس المتمايز  |a ذوو الاحتياجات الخاصة 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 التربية والتعليم  |6 Language & Linguistics  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Research in language Teaching  |f Buḥūṯ fi tadrīs al-luġāt  |l 014  |m ع14  |o 1892  |s مجلة بحوث في تدريس اللغات  |v 000  |x 2535-2148 
856 |n https://ssl.journals.ekb.eg/article_153853.html  |u 1892-000-014-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1137751  |d 1137751