عناصر مشابهة
تأثير برنامج مقترح لتنمية المهارات الحركية الأساسية في ضوء جوانب وأبعاد الحركة لتلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 88 - 116 |
| ISSN: | 2314-8705 |
| رقم MD: | 1137156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن تأثير برنامج مقترح لتنمية المهارات الحركية الأساسية في ضوء جوانب وأبعاد الحركة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في تحليل محتوى، استمارة استطلاع رأي الخبراء حول (المهارات الحركية الأساسية المناسبة للعينة، اختبارات المهارات الهجومية والحركية، العلاقة بين المهارات الحركية الأساسية وجوانب وأبعاد الحركة)، اختبار (المشي، الجري، الوثب، التوازن، الثني والمد، الرمي، التنطيط)، رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، كرات طبية، أقماع، أطواق، البرنامج. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) تلميذًا من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات القياسين البعدين للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في المهارات الحركية الأساسية. وأوصى البحث بإجراء دراسات مشابهة للصفوف الدراسية المختلفة وللألعاب الرياضية الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
