عناصر مشابهة
تأثير الألعاب التمهيدية على تعلم بعض المهارات الأساسية والقدرات البدنية في رياضة التايكوندو
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of the Preliminary Games on some Physical Abilities and Learning some Basic Skills in Taekwondo Sport |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 188 - 221 |
| ISSN: | 2314-8705 |
| رقم MD: | 1137113 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير الألعاب التمهيدية على بعض القدرات البدنية وتعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة التايكوندو، واستخدم الباحث المنهج التجريبي حيث أنه المنهج المناسب لطبيعة هذا البحث، وقد تم الاستعانة بإحدى التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة باتباع القياسين القبلي والبعدي لكلاهما على عينة عمدية قوامها (٢٤) أربعة وعشرون مبتدئا، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين قوام كل منهما (١٢) اثني عشرة مبتدئا، وقد اتبع الباحث مع المجموعة التجريبية البرنامج التعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية، بينما اتبع مع المجموعة الضابطة البرنامج التقليدي بدون الألعاب التمهيدية، واستغرق في التنفيذ شهر ونصف بواقع وحدتين تعليميتين أسبوعيا، وقد توصل الباحث إلى أن البرنامج المقترح أدى إلى تحسن المستوى البدني للمبتدئين في رياضة التايكوندو، وتحسن مستوى أداء المهارات الأساسية قيد البحث، ويوصي الباحث بضرورة استخدام برنامج الألعاب التمهيدية قيد البحث لتحسين القدرات البدنية مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة التايكوندو لما أثبتته نتائج هذه الدراسة مع الاهتمام باستخدام الألعاب التمهيدية في عملية تعليم المهارات الأساسية في التايكوندو وذلك على شكل منافسات بسيطة كي تعطى فرصة لتعلم مواد القانون بطريقة مبسطة ومحببة إلى نفوسهم. The purpose of this research is to identify the effect of the preliminary games on some physical abilities and to learn some basic skills in Taekwondo. The researcher used the experimental method as it is the appropriate method for the nature of this research. The experimental design was used for two groups, one experimental and the other, (24) four and twenty beginner, and were divided into two equal and equal groups of each (12) twelve beginner, and the researcher followed with the experimental group educational program using the While the group followed the traditional program without the preliminary games, and took implementation a month and a half of two units per week. The researcher found that the proposed program has improved the physical level of beginners in Taekwondo, and improve the level of performance of basic skills in question, and recommends The researcher pointed out the need to use the preliminary games program in order to improve the physical abilities level of performance of some basic skills in Taekwondo, as demonstrated by the results of this study with interest in the use of preliminary games in the process of teaching basic skills in the To Taekwondo in the form of simple competitions to give the opportunity to learn the law articles in a simplified and loving to them. |
|---|
