عناصر مشابهة
فاعلية الذات وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 326 - 334 |
| ISSN: | 2314-8705 |
| رقم MD: | 1137009 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الورقة البحثية عن فاعلية الذات وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت. اعتمدت الورقة على المنهج الوصفي، وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحي فاعلية الذات والتفكير الإيجابي. وتمثلت الأدوات في مقياس فاعلية الذات ومقياس التفكير الإيجابي. تم تطبيقهما على عينة عشوائية مكونة من (100) معلم ومعلمة، موزعة بالتساوي بين الذكور والإناث من معلمي التربية البدنية بدولة الكويت. واختتمت بأهم النتائج، ومنها أن المعلمين يتسمون بفاعلية الذات لأن متوسط درجاتهم أكبر من المتوسط النظري لمقياس فاعلية الذات، وأن متغير الجنس لم يؤثر في درجات فاعليتهم لأن الفرق في درجات اللاعبين وفق مقياس فاعلية الذات لم يكن ذي دلالة إحصائية؛ مما يدل على أنهم ينتمون لمجتمع إحصائي واحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
