عناصر مشابهة

المراكز الفكرية خلال العهد البويهي 334-447 هـ. = 945-1055 م.

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Intellectual Centers during the Albuehi’s Era 334-447 AH. = 945-1055 AD.
المصدر:مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الجبوري، نعمة شكر محمود علي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع224
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2018
التاريخ الهجري:1439
الصفحات:265 - 284
DOI:10.36473/ujhss.v224i2.279
ISSN:0552-265X
رقم MD:1135728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
المراكز الثقافية | التاريخ القديم | العهد البويهي
رابط المحتوى:

الوصف
المستخلص:من العرض السابق للمراكز الفكرية خلال العهد البويهي وما يتصل بها يمكن استنتاج اهم الأمور التي حرص عليها المسلمون في العصر البويهي. ما أن ظهر الدين الإسلامي حتى بدأت بوادر العلم والمعرفة بالانتشار في المجتمعات الإسلامية كافة. ولذلك نرى أهمية المساجد وانتشارها من خلال تدريسهم لعلوم القرآن وتأكيد القرآن الكريم على العلم، وبقيت المساجد محتفظة بأهميتها الدينية والعلمية. واهم ما امتازت به المساجد في العهد البويهي من صدفة المذهبية والدينية فقد اتسمت بتمثيل المذهب الشافعي وأخرى الحنفي فضلا عن مذاهب أخرى. كذلك المدارس من المراكز والمؤسسات العلمية المهمة بعد أن كان المسجد له دور الرئيس والأساس في عقد الحلقات الدراسية، أصبحت المدارس في مدينه نيسابور وفد تدرجت المدارس وأصبحت مثالاً يقتدى به. أما الأربطة والخوانق بعد أن انتفت الحاجة العسكرية التي كانت تؤديها هذه المؤسسات حيث كانت مجلساً للعلماء يقام فيها الذكر الاجتماعي ويلقى فيها المحاضرات وإعطاء الإجازة فقد كان لها دورا علمياً وثقافياً وتربوياً متميزاً في بناء الشخصية الإسلامية. وكذلك مجالس الحكام والوزراء الذين حكموا العراق فكان دورهم وقصورهم شرعه للعلماء والأدباء حيث وصف مجلس المهلبي بمجلس البرامكة. أما المكتبات والخزائن المكتبية؛ فهي من المؤسسات العلمية المهمة التي تساعد طلاب العلم والعلماء على حد سواء في بحور العلم والمعرفة التي احتوت على إعداد كبيره من الكتب والمجلدات في الحديث والفقه وعلم الكلام.

The present study displays the former intellectual centers through Albuehi Testament and related it can be concluded that the most important things is keen on Muslims in Albuehi era. It reflects the importance of mosques and spread through the teaching of Science and the Qur'an confirm the Koran on the flag, and remained mosques retain their importance religious and secular. The most important thing was characterized by mosques in Albuehi recipe from the doctrinal and religious era has been characterized by the representation of the Shafi'i school and other Hanafi. As well as schools, centers and institutions scientific mission after the mosque was a role the president and the basis for the seminars, schools have become in the city of Nishapur delegation ranged schools and become an example for. The ligaments and Gorges after negating the military necessity, which was performed by these institutions, where the council of scientists held a social male and deliver the lectures and give the holiday has had a role scientifically and culturally and educationally privileged in the construction of the Islamic character. As well as the boards of governors and ministers who ruled Iraq was their role and their palaces bill of scholars and writers where Almhellba Council described the Council Albrhech. It can be considered Almarstanat in Islamic history as he signs on the economic and urban prosperity and power level of interest in them. The main findings of this study show the libraries and cabinets Office of important scientific institutions that help students of science and scientists alike in the seas of science and knowledge, which contained a large number of books and folders in modern jurisprudence and theology.

عناصر مشابهة