عناصر مشابهة
رؤية مستقبلية لتطوير أساليب التدريس المستخدمة في درس التربية البدنية في ضوء كفايات أساليب التدريس لدى المعلمات بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 276 - 297 |
| ISSN: | 2314-8705 |
| رقم MD: | 1133997 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن رؤية مستقبلية لتطوير أساليب التدريس المستخدمة في درس التربية البدنية في ضوء كفايات أساليب التدريس لدى المعلمات بالمرحلة الابتدائية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان. وتكونت العينة من (45) معلمة من معلمات التربية البدنية بالمرحلة الإبتدائية بمنطقة حولي التعليمية بمحافظة حولي بدولة الكويت. وأظهرت النتائج ضعف في كفايات أساليب التدريس لدى المعلمات بالمرحلة الابتدائية والتي تعتمد على المعلم فقط، واعتماد المعلمات على أسلوبين فقط هما أسلوب التعليم بالعرض التوضيحي أو الأمر، أسلوب التوجيه بتطبيق المدرس أو الأمر، دون استخدام باقي الأساليب، يوجد ضعف في كفايات أساليب التدريس لدى المعلمات بالمرحلة الابتدائية والتي تعتمد على المتعلم فقط، حيث استخدمت المعلمات أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران فقط، دون استخدام باقي الأساليب. وأوصى البحث بتطبيق الرؤية والنموذج المستقبلي المقترح لتطوير أساليب التدريس المستخدمة في درس التربية البدنية في ضوء تحقيق كفايات أساليب التدريس لدى المعلمات بالمرحلة الإبتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
