عناصر مشابهة
الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية لدى طلبة المرحلة الثانوية
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع70, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 14 - 52 |
| ISSN: | 1110-4406 |
| رقم MD: | 1133595 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية لدى طلبة المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، وتمثلت عينة الدراسة الاستطلاعية من (140) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي ممن تتراوح أعمارهن ما بين (16-18) عام، واقتضت الدراسة تصميم مقياس الدافعية، المكون من ستة أبعاد، وتم تحديد الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية من حيث، الصدق والثبات، ولحساب الصدق استخدمت الباحثة الصدق الظاهري وفقًا لآراء المحكمين، وصدق البناء، أما لحساب ثبات المقياس فتم باستخدام طريقتين تمثلت في الصدق التلازمي، الثبات بعد حذف العبارات، وقد أسفر ذلك عن حذف (4) مفردات وذلك نظرًا لعدم تشبعها بشكل دال إحصائيًا، وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه تم التحقق من صدق وثبات المقياس؛ وبالتالي صلاحية المقياس للتطبيق والاستخدام في البحوث العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
