عناصر مشابهة
Programme Proposé Basé sur L’approche Pragmatique à la Lueur de la Communication Interculturelle pour Développer les Compétences de la Traduction chez les Futurs Enseignants du Français à la Faculté de Pédagogie
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 403 - 462 |
| DOI: | 10.21608/JFES.2017.87075 |
| ISSN: | 2535-2075 |
| رقم MD: | 1130248 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01382nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1873413 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFES.2017.87075 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 365458 |a El-Sayed, Mahmoud Ezz El-Arab Abd Elkader |e Author | ||
| 242 | |a A Proposed Program Based on Pragmatic Approach in Light of Intercultural Communication to Develop Translation Skills in Future Teachers of French at The Faculty of Education | ||
| 245 | |a Programme Proposé Basé sur L’approche Pragmatique à la Lueur de la Communication Interculturelle pour Développer les Compétences de la Traduction chez les Futurs Enseignants du Français à la Faculté de Pédagogie | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2017 |g مايو | ||
| 300 | |a 403 - 462 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الترجمة |a مهارات الترجمة |a إعداد المعلم |a معلم اللغة الفرنسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 027 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 038 |m ع38 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87075.html |u 0502-000-038-027.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1130248 |d 1130248 | ||
