عناصر مشابهة
التنبؤ بالاندماج الأسري مع أطفال الروضة مع مستوى تعليم الوالدين والريف / الحضر
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 99 - 134 |
| رقم MD: | 113024 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الأسرة
| أولياء الأمور
| المستوى التعليمي
| أطفال الروضة
| الأحوال الاجتماعية
| الريف
| الحضر
| الأسرة والمدرسة
| المدارس الحكومية
| الزقازيق
| مصر
| التحصيل الدراسي
|
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | من منظور بيئي نمائي، وعن طريق عينة 187 من أمهات أطفال الروضة، التي تشرف عليها بعض المدارس الحكومية في الريف والحضر، وباستخدام استخبار الاندماج الأسرى family involvement، من تعريب وتقنين الباحث الحالي، تم التنبؤ بالاندماج الأسرى(•) المرتبط بالمدرسة من مستوى تعليم الأب، وبالاندماج الأسرى المرتبط بالمنزل من مستوى تعليم الأم والريف/ الحضر. \ وبالاندماج الأسرى المرتبط بالتشاور بين المنزل والمدرسة من الريف/الحضر. \ |
|---|
