عناصر مشابهة
الإدارة الإلكترونية مدخل لتطوير إدارة مراكز التعليم العالي عن بعد في مصر
المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
---|---|
الناشر: |
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع38 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2017 |
الصفحات: | 321 - 343 |
DOI: | 10.21608/JFES.2017.87070 |
ISSN: | 2535-2075 |
رقم MD: | 1130202 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على الإدارة الإلكترونية مدخل لتطوير إدارة مراكز التعليم العالي عن بعد في مصر. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم التعليم عن بعد، وإدارة مركز التعليم عن بعد. واعتمدت على المنهج المقارن. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) عضو من أعضاء هيئة التدريس بكل من جامعة بورسعيد وجامعة الأزهر. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود قصور مرتبطة بواقع إدارة مراكز التعليم العالي عن بعد في مصر أدت إلى ضعف إدارة مراكز التعليم العالي عن بعد؛ وهو ما أدى إلى وضع صيغة مقترحة لإدارة مراكز التعليم العالي عن بعد تضمنت أهدافها، ومتطلبات تنفيذها. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى المعوقات الخاصة بإدارة مراكز التعليم العالي عن بعد وطرق التغلب عليها ومنها، عدم وضوح الهدف والرؤية من تطبيق هذا النوع من التعليم بالشكل الكافي عند البعض؛ مما يخشى أن يؤثر على قناعة البعض متخذي القرار بالتوسع في تطبيق هذا النوع من التعليم وطرق التغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|