عناصر مشابهة
الأنشطة الرياضية المكيفة وتأثيرها في تعديل السلوك العدواني لدى أطفال التوحد
العنوان بلغة أخرى: | Adaptive Physical Activity and its Effect on Modifying Aggressive Behavior in Autistic Children |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |
الناشر: |
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2020 |
الصفحات: | 291 - 303 |
DOI: | 10.54031/2070-017-002-042 |
ISSN: | 1112-4032 |
رقم MD: | 1130197 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير الأنشطة الرياضية المكيفة في التقليل من السلوك العدواني لدى أطفال التوحد، وقد استخدمنا المنهج التجريبي على عينة قدرت بــ 16 طفل توحد من المجتمع الأصلي للبحث والمقدرة بـــ 50 طفل وتراوحت أعمارهم ما بين (7-13) سنة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، كما تم الاستعانة بمقياس السلوك العدواني لأطفال التوحد، واستخدامنا المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري واختبار (ت) ومعامل التأثير كأساليب إحصائية، حيث أسفرت النتائج على المتوصل إليها على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين العينتين ولصالح التجريبية، كما تم التوصل إلى الأثر الذي تتركه ممارسة هذه الأنشطة في تعديل السلوك، وعليه يوصي الباحثين بإدراج مثل هذه الأنشطة داخل المراكز لهذه الفئة. This study aimed to find out the effect of adapted sports activities in reducing the aggressive behavior of autistic children, and we used the experimental method on a sample estimated at 16 children with autism from the original community for the research and the estimated 50 children whose ages ranged between (7-13) years and were divided into two groups Experimental and control, and the Aggressive Behavior Scale for Autistic Children was used, and the arithmetic averages, the standard deviation, the (T) test and the effect coefficient were used. These activities are in modifying behavior, and therefore researchers recommend including such activities within the centers for this category. |
---|