عناصر مشابهة
فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المكثف والموزع على مستوى الأداء المهاري في مسابقات الميدان والمضمار
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع55, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 290 - 305 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2020.159501 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1128917 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المكثف والموزع على مستوى الأداء المهاري في مسابقات الميدان والمضار. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في السجلات الرسمية بقسم شئون العالمين، والاختبارات المهارية المستخدمة، والأجهزة والأدوات المستخدمة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) من طالبات المرحلة الثانية بدولة الكويت للعام الدراسي (2019-2020). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أثر البرنامج التعليمي المقترح بأسلوب التعلم المكثف على مستوى تعلم بعض المهارات في مسابقات الميدان والمضمار. وأثر البرنامج التعليمي المقترح بأسلوب التعلم الموزع على مستوي تعلم بعض المهارات في مسابقات الميدان والمضمار. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام على استخدام أسلوب التدريب المكثف في تعلم المهارات الحركية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
