عناصر مشابهة
ظاهرة العنف داخل الأسرة والمدرسة: مقاربة سيكولوجية
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
عبدالكريم غريب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 109 - 114 |
| ISSN: | 1113-65615661 |
| رقم MD: | 1127614 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "كشف البحث عن ظاهرة العنف داخل الأسرة والمدرسة مقاربة سيكولوجية. أشتمل البحث على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول أشكال العنف داخل المؤسسات التربوية. وعرض المحور الثاني العوامل المؤثرة في سلوك المتعلم. وأوضح المحور الثالث الأوجه الخفية للعنف وتطور أشكاله. واختتم البحث بالإشارة إلى أن الشباب المتمدرس يشكل في حد ذاته ضحية عنف مزدوج، وهو عنف الأقران وعنف المؤسسات، حيث أصبح الحضور الشبه دائم للعنف كيفما كانت أشكاله وتمظهراته يشرح إشكالا نفسيًا اجتماعيا يهم العلاقة بين النموذج التفاعلي والإنسان المثالي المرجعي، فعلى مستوى مؤسسة الأسرة ويتعرض الأطفال للعنف في السياق الأسري أو الجماعي بصورة غير مباشرة عندما يكون هؤلاء في وضعية معاينة العنف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
