عناصر مشابهة
المسح الاجتماعي: 79-1980 الدرس السنوي
| المصدر: | مجلة الملتقى |
|---|---|
| الناشر: |
عبدالصمد بلكبير
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 29 - 56 |
| ISSN: | 1113-9781 |
| رقم MD: | 1127145 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على المسح الاجتماعي 1980-79 الدرس السنوي. واقتضت منهجية البحث أن تتضمن على تعريفات المسح الاجتماعي عند غكليون ومتلون، ومدلين كرافيتر، وفستنكر وكاتز. وتشير إلى تاريخ المسح الاجتماعي من خلال النماذج الكلاسيكية عبر بحث جون هورد، وتشرلز بوث، ولوبلي، ودور كايم، وكارل ماركس وفريدريك انجلز، وفيبر. وتتبع تطور المسح الاجتماعي أوائل القرن العشرين عبر مدرسة شيكاغو، وبارك وبوريكس، وطراشر، واندرسون، ومدرسة كلمبيا، ولند، ودولارد، وبحث طوماس وزنانيكي. كما رصد البحث تطور المسح الاجتماعي إلى أداة تسويق ودعاية مع ترعرع الرأسمالية الاستهلاكية، والاتجاهات الحالية للبحث الاجتماعي في البلدان الغربية. واختتم البحث بالحديث عن الاتجاهات الحالية للبحث الاجتماعي في البلدان العربية الرأسمالية، حيث كان علم الاجتماع في هذه الفترة علم اجتماع فلسفي وتاريخي وإنساني، بينما تتميز الفترة الثانية ابتداء من الخمسينات بعلم اجتماع تتغلب عليه اللاتاريخية واللافلسفية واللاإنسانية أي أصبح علم الاجتماع مناصرًا ضمنيًا أو علنيًا للمجتمع التقنوقراطي المعاصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
