عناصر مشابهة
برنامج مقترح لتنمية الإدارة الإبداعية لمديرات رياض الأطفال لمنطقة عمان في ضوء الاتجاهات المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: | A Proposed Program to Develop Creative Management of Kindergarten Principals in Amman Area in the Light of Contemporary Trends |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 1126506 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة التعرف على واقع الأداء الإبداعي الإداري لمديرات رياض الأطفال لمنطقة عمان في ضوء الاتجاهات المعاصرة، لتفعيل ممارسة الإبداع الإداري في مرحلة رياض الأطفال. والكشف عن الفروق في واقع الإبداع الإداري للمديرات من وجهة نظر المعلمات والمديرات تبعا لمتغيرات المسمى الوظيفي والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. تكون مجتمع الدراسة من مديرات رياض الأطفال في منطقة عمان والبالغ عددهن (680) مديرة، وتم أخذ عينة عشوائية وتكونت من (248) مديرة و(935) معلمة القائمات على رأس عملهن للعام الدراسي 2015/ 2016. ولجمع بيانات الدراسة تم استخدام استبانة مكونة من (60) فقرة موزعة على سبعة مجالات، وهي: (الشعور بالمشكلة، الطلاقة، الأصالة، المرونة، مواصلة الاتجاه نحو الهدف، تحليل الأفكار وتقييم الأفكار وتنفيذها). وكانت نتائج الدراسة: متفاوتة بين مرتفعة من وجهة نظر المديرات ومتوسطة من وجهة نظر المعلمات، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمؤهل العلمي، بينما أظهرت النتائج فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لسنوات الخبرة في جميع المجالات باستثناء الشعور بالمشكلة، والمرونة، وتحليل الأفكار. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بعمل برامج ودورات وبرامج متعددة لمديرات رياض الأطفال وتأهيلهن لتطبيق مهارة الإدارة الإبداعية لتلك المرحلة. واستمرار عمل برامج مشابهة لتطوير أداء مديرات رياض الأطفال ودفعهن نحو الأفضل لنبذ الإدارة التقليدية بمرحلة رياض الأطفال في مؤسساتنا، ولتطوير ثقافة الإبداع لدى المديرات وللاستفادة من خبرات الآخرين. كما أوصت الباحثة بضرورة قيام الجهات المختصة بالتطوير والتوجيه على وضع معايير للكشف عن الإدارة المبدعة بالتربية والتعليم والعمل على تشجيع المديرات المبدعات وتكريمهن وتخصيص مكافآت مادية ومعنوية الاهتمام بهن لتطوير أدائهن. وتقويم هذا النظام بشكل دائم ومراقبته للتطوير والتحسين. |
|---|
