عناصر مشابهة
مشاكل الطلاب النازحين واستراتيجيات التمكين: دراسة ميدانية لعينة من طلاب جامعة الأنبار للموقع الرديف في بغداد
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية الاداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 731 - 754 |
| DOI: | 10.21608/ARTMAN.2016.151787 |
| ISSN: | 1687-448X |
| رقم MD: | 1125552 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | سعى البحث إلى التعرف على مشاكل الطلاب النازحين واستراتيجيات التمكين. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي؛ الطالب الجامعي والنزوح. معتمداً على منهج المسح الاجتماعي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية القصدية تكونت من (200) طالب وطالبة من طلاب جامعة الأنبار في الرديف ببغداد بكليات الآداب، التربية، الزراعة، الهندسة، العلوم لعام (2015-2016). واشتملت أدوات جمع البيانات على استمارة استبيان. وجاءت النتائج مؤكدة على أن (92.5%) هم من يعانون من عملية النزوح وقد أثرت على حياتهم وبشكل سلبي، وأن (84%) يشعرون بفقدان هويتهم نتيجة الولاءات الجانبية، مما يشير إلى أن عملية النزوح قد أثرت على حياة الطالب العلمية والعملية وفي جوانب متعددة ولا سيما الاقتصادية والاجتماعية والنفسية منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
