عناصر مشابهة
التباين المكاني لخدمات التعليم الأساسي بمحافظات الصعيد: دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية الاداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 635 - 684 |
| DOI: | 10.21608/ARTMAN.2016.151784 |
| ISSN: | 1687-448X |
| رقم MD: | 1125527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | حللت الدراسة التباين المكاني لخدمات التعليم الأساسي بمحافظات الصعيد. اعتمدت الدراسة على المنهج التاريخي والوصفي والتحليلي، وتمثلت عينة الدراسة في ثمان محافظات تشكل جنوب الصعيد، وهي تقع ضمن إقليمين تخطيطيين هما وسط وجنوب الصعيد، وتتمثل في محافظات؛ الفيوم، بني سويف، المنيا، أسيوط، سوهاج، قنا، الأقصر، أسوان. اعتمدت الدراسة على تحليل كرنل، وقد تم حساب معامل التباعد للمدارس، والأهمية النسبية للمدارس، ومعامل التشتت للخدمات التعليمية بالمحافظات. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فجوة كبيرة بين نسب التحاق البنين والبنات في بعض المناطق الريفية في صعيد مصر، وتصل الفجوة في التعليم الابتدائي إلى (5%) وكذلك في التعليم الإعدادي إلى أكثر من (4%). واختتمت بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة مراعاة التوزيع الجغرافي العادل لمدارس التعليم الأساسي بما يضمن مبدأ التكافؤ بين السكان في الحصول على الخدمة في سهولة ويسر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
