عناصر مشابهة
غياب الأب وعلاقته بكل من الصلابة النفسية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة سوهاج - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 683 - 719 |
| ISSN: | 2682-2989 |
| رقم MD: | 1123572 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة الكشف عن تأثير غياب الأب وعلاقته بكل من الصلابة النفسية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي. واستخدمت الدراسة مقياس الصلابة النفسية، ومقياس المساندة الاجتماعية (2014)، طُبقت المقاييس على عينة قوامها (440) تلميذًا وتلميذة من تلاميذ مدارس (مدرسة بندار الرملية، مدرسة نجوع بندار، مدرسة رزق الله مشرقي، مدرسة نجع الشيخ يوسف، مدرسة الربا، مدرسة أولاد بهيج، مدرسة المساعيد، مدرسة نجع خليفة، جرجا الإعدادية بنين). وأظهرت الدراسة نتائج، منها: وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين الدرجة الكلية للصلابة النفسية، والأبعاد الثلاثة (الالتزام، التحكم، التحدي) والدرجة الكلية للمساندة الاجتماعية والأبعاد الثلاثة (المساندة من قبل الأصدقاء، المساندة من قبل الأسرة، الرضا الذاتي عن المساندة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير الصلابة تعزي إلى حالة الأب (حاضر-غائب بالوفاة-غائب بالسفر للعمل إلى الخارج) لصالح الأبناء حاضري الأب. وانتهت الدراسة بتوصيات، أبرزها: ضرورة دعم البرامج الوقائية التي تعمل على رفع مستوى الصلابة النفسية، وتعزز الشعور بالمساندة الاجتماعية لدى الأبناء غائبي الأب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
