عناصر مشابهة

متطلبات تنمية المواطنة البيئية لدى طلاب المرحلة الابتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عائشة إبراهيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع7, مج1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:116 - 127
ISSN:2356-9794
رقم MD:1123046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03845nam a22002297a 4500
001 1865562
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 490447  |a أحمد، عائشة إبراهيم محمد  |e مؤلف 
245 |a متطلبات تنمية المواطنة البيئية لدى طلاب المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2018  |g يونيو 
300 |a 116 - 127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد مهنة الخدمة الاجتماعية من أهم المهن العاملة في مجال التنمية المستدامة، والمواطنة البيئية من أهم مجالات التنمية المستدامة، وطريقة تنظيم المجتمع كأحدي طرق الخدمة الاجتماعية التي تستهدف إحداث التغير بوصفها الاستراتيجية المهنية أو الأسلوب العلمي الذي تستخدمه مهنة الخدمة الاجتماعية للعمل مع المجتمع لأحداث التغير الاجتماعي المقصود، حيث تعمل طريق تنظيم المجتمع على الاستفادة من قدرات وطاقات طلاب المرحلة الابتدائية وتنشيط مشاركاتهم في تحقيق أهداف المواطنة البيئية وتنميتها، وتتوقف الاستفادة من قدرات وطاقات طلاب المرحلة الابتدائية على حسب نوعية الاتجاهات التي يعتنقها طلاب المرحلة الابتدائية نحو المشاركة في تحقيق المواطنة البيئية مما يتطلب تحديد طبيعية هذه الاتجاهات والعمل على تعديلها أو تغيرها إذا كانت سلبية أو تنميتها للمشاركة في تحقيق المواطنة البيئية لمجتمعهم المحلى. 
520 |b Profession of social work is one of the most important professions working with field of sustainable development, and environmental citizenship is one of the most important fields of sustainable development, Community Organizing as a social work method aimed at make a difference as a professional strategy or scientific method used by the social work profession to work with the community for bring intended social change and working for taking advantage of capabilities and potential of primary school students and activate their participation in achieving the objectives of environmental citizenship and its development. Benefit of capabilities and potential of primary school students depend on attitudes type which their embrace towards participation in achieving environmental citizenship, which requires determining these attitudes and working to modify or change them when it is negative or develops it to participate in achieving the environmental citizenship of their local community. 
653 |a الخدمة الاجتماعية  |a المواطنة البيئية  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a التنمية المستدامة  |a التنظيم الاجتماعي 
692 |a المواطنة البيئية  |a طلاب المرحلة الابتدائية  |a الخدمة الاجتماعية  |a طريقة تنظيم المجتمع  |b Environmental Citizenship  |b Primary School Students  |b Social Work  |b Community Organization Method 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 007  |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m ع7, مج1  |o 2249  |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية  |v 007  |x 2356-9794 
856 |u 2249-007-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1123046  |d 1123046