عناصر مشابهة
بعض معوقات الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام وكيفية مواجهتها: دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 215 - 229 |
| DOI: | 10.21608/JPUD.2018.96042 |
| ISSN: | 2090-5890 |
| رقم MD: | 1123008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يتمثل الهدف الرئيسي لهذا البحث في محاولة التوصل إلى أبرز المقترحات لمواجهة بعض معوقات الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية، ولتحقيق هذا الهدف فقد انتهج البحث المنهج الوصفي، قامت الباحثة بتصميم استبانة مقدمة إلى معلمي ومديري وموجهي مدارس التعليم الثانوي العام بهدف الوقوف على معوقات الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية وكيفية مواجهتها، وانتهى البحث إلى مجموعة من المقترحات أبرزها: تفعيل القوانين الإدارية، استخدام اللامركزية في عمليات الإدارة، وتفعيل مبدأ الثواب والعقاب وفق ما يسمح به القانون. The main aim of this research is to set some proposals to address the obstacles of administrative transparency of public secondary education schools principals in Dakahlia Governorate. To achieve this goal, the researcher has designed a questionnaire. The research ended with a number of proposals, most notably: activation of administrative laws and decentralization of management processes. |
|---|
