عناصر مشابهة
Algerian EFL Students' Reading Habits In The Digital Age: A Case of Second Year Master Students at Ibn Khaldoun University, Tiaret
| العنوان بلغة أخرى: | عادات القراءة لدى الطلاب الجزائريين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العصر الرقمي: دراسة حالة طلاب سنة ثانية ما ستر بجامعة ابن خلدون - تيارت |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لغة . كلام |
| الناشر: |
المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 428 - 436 |
| DOI: | 10.35779/1718-006-004-038 |
| ISSN: | 2437-0746 |
| رقم MD: | 1122914 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تروم هذه الدراسة إلى استكشاف عادات القراءة الأكاديمية المفضلة لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بالجزائر في العصر الرقمي. ولتحقيق ذلك، تم توزيع استبيان الدراسة على 45 طالب ماستر سنة ثانية يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بجامعة ابن خلدون، تيارت؛ حيث كشفت نتائج الدراسة أن الطلبة لا زالوا يفضلون النسخة الورقية للمواد الأكاديمية على الرغم من التطور المتزايد لعادات القراءة في العصر الرقمي، وذلك لتحصيل أكبر قدر من الاستيعاب والتعلم. The aim of this study is to explore Algerian EFL students’ academic reading habits and preferences in the digital age. To meet this endeavour, a questionnaire was administered to 45 EFL second year master students at Ibn Khaldoun University, Tiaret. Results revealed that despite students’ reading habits are increasingly developed in the digital era, students still prefer reading their academic materials on paper for deep understanding and better learning. |
|---|
