عناصر مشابهة
الضغوط النفسية للفتيات المعاقات حركيا
| المصدر: | المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع2, مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 127 - 143 |
| ISSN: | 2356-9794 |
| رقم MD: | 1121954 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02426nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1864421 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 602590 |a سليمان، نشوى سعد عبداللاه |e مؤلف | ||
| 245 | |a الضغوط النفسية للفتيات المعاقات حركيا | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 127 - 143 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الورقة عن الضغوطات النفسية للفتيات المعاقات حركيا. قدمت مفهوم الضغوط، وذكرت أن مصادر الضغوط من وجهة نظر الخدمة الاجتماعية قد تكون مصادر داخلية أو مصادر خارجية. وأوضحت خصائص الضغوط. وقسمت أعراض الضغوط إلى أعراض (جسدية، انفعالية، فكرية وذهنية، وأعراض خاصة بالعلاقات الشخصية). وقدمت النظريات المفسرة للضغوط. وتضمنت الآثار المترتبة على الضغوط على (آثار فسيولوجية، آثار انفعالية، آثار نفسية، آثار سلوكية عامة، آثار اجتماعية، آثار معرفية). وعرضت أسليب مواجهة الضغوط ومنها، أسلوب المواجهة النشطة أو المتمركز حول المشكلة، وأسلوب الاسترخاء، وأسلوب التعايش مع المشكلة، وأسلوب المواجهة الدينية. واختتمت بتأكيد على تعرض الفتاة المعاقة لضغوط متنوعة، لذا لابد التعامل مع هذه الضغوط لكي تتخلص الفتاة المعاقة من المواقف الضاغطة التي تمر بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a علم النفس الاجتماعي |a الضغوط النفسية |a الإعاقة الحركية | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 009 |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ |l 001 |m ع2, مج1 |o 2249 |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |v 002 |x 2356-9794 | ||
| 856 | |u 2249-002-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1121954 |d 1121954 | ||
