عناصر مشابهة
فاعلية العلاج بالتقبل والالتزام في خدمة الفرد في تحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال مجهولي النسب
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 329 - 396 |
| DOI: | 10.21608/JFSS.2021.156735 |
| ISSN: | 2682-2660 |
| رقم MD: | 1121512 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | استهدفت هذه الدراسة اختبار تأثير برنامج للتدخل المهني ينطلق من المعطيات النظرية للعلاج بالتقبل والالتزام كأحد نماذج طريقة خدمة الفرد في تنمية بعض أنماط السلوك الاجتماعي لدى الأطفال مجهولي النسب المودعين بالمؤسسات الإيوائية، والتي تم تحديد أبعاده ومكوناته في أربعة أبعاد رئيسية وهي: السلوك التعاوني، السلوك التوكيدي وسلوك الانضباط والالتزام وسلوك الاندماج. وعليه فقد اندرجت هذه الدراسة ضمن أنواع الدراسات شبه التجريبية، واستخدمت أحد تصميمات تجربة الحالة الواحدة، وهو تصميم (أ ب) وطبقت على عينة قوامها خمسة مفردات من الأطفال مجهولي النسب الملتحقين بمؤسسة دار التربية للبنين بمدينة الزقازيق والذين يقعون في مرحلة الطفولة المتأخرة (9- 12) سنة. واعتمدت الدراسة على أداة رئيسية دليل ملاحظة كأداة أساسيه لقياس معدلات تكرار وقوع المظاهر السلوكية الدالة على السلوك الاجتماعي لدى مفردات عينة الدراسة. وقد توصلت الدراسية إلى مجموعة من النتائج التي أثبتت صحة الفرض الرئيسي كمحصلة نهائية لما جاءت به نتائج اختبار الفروض الفرعية، والتي تؤكد في مجملها العام على فاعلية وجدوى العلاج بالتقبل والالتزام في خدمة الفرد في تحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال مجهولي النسب. The current study aimed to investigate the effectiveness of a professional intervention program based on Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in social casework method in developing social behavior for children of unknown parentage. Its dimensions and components determined in four main dimensions: Cooperation Affirmative behavior. Discipline and commitment behavior behavior, and Integrated behavior. So, the current study is an Quasi experimental study that used the single case experimentation design that's The AB design, it was applied to a sample of five children of unknown parentage enrolled in the Education Home for Boys in Zagazig aged (9-12) years. The study depended on the observing social behavior manual for children of unknown parentage that considered to be the key study tool through which the researcher could measure the frequency ratings of the behavioral traits represented social behavior for participated.. Among the most important results of the study: the validity of the sub hypotheses of the study and thus the validity of the main hypothesis of the study. Therefore, the study concluded that acceptance and commitment therapy in social case work method has effectiveness in improving the social behavior for children of unknown parentage. |
|---|
