عناصر مشابهة
البنية العاملة والخصائص السيكومترية لمقياس الاستقلالية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
---|---|
الناشر: |
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع125 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2020 |
الصفحات: | 11 - 30 |
ISSN: | 2535-2032 |
رقم MD: | 1121288 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | يهدف البحث الحالي إلى التحقق من البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الاستقلالية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت على عينة بلغت (١٢٥) تلميذ وتلميذة، واستخدم التحليل العاملي التوكيدي وتوصلت نتائج البحث أن المقياس يتكون من بعد وحد هو الاستقلالية، كما تمتع المقياس بثبات مرتفع حيث بلغت قيمة ألفا كرونباخ للمقياس ككل (0.89)، وتميز أيضا باتساق داخلي مرتفع. The current research aims to investigate the structure and the psychometric prosperities of autonomy scale for a sample of primary school students in the in Kuwait on a sample of (125) male and female students, and the confirmatory factor analysis was used. also the scale enjoyed high reliability, that’s Cronbach's alpha for the measure as a whole (0.89) and is also characterized with high internal consistency. |
---|