عناصر مشابهة
عوامل ظاهرة العنف لدى طلاب التعليم الثانوي بمنطقة الأحمدي بدولة الكويت
المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع110, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2020 |
الصفحات: | 294 - 316 |
DOI: | 10.21608/MAED.2020.157694 |
ISSN: | 1110-9777 |
رقم MD: | 1120986 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على ظاهرة عوامل العنف لدى طلاب التعليم الثانوي بمنطقة الأحمدي بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (200) طالب من طلاب وطالبات المدارس الثانوية بمنطقة الأحمدي بدولة الكويت. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مظاهر العنف الجسدي نحو الممتلكات تعد أكثر المظاهر شيوعاً وملاحظة في المدارس الثانوية، يليها العنف الجسدي نحو الآخرين، وجاء في الترتيب الأخير مظاهر العنف اللفظي. كما أكدت النتائج على أن الطالب كلما كان أكبر سناً بالمدرسة الثانوية، وأقدم في المدرسة كلما تضاءلت مظاهر العنف وأسبابه لديه وبهذا يتجلى الدور الواضح للمدرسة في مواجهة أسباب ومظاهر العنف، فالطلاب الجدد تنتشر أسباب ومظاهر العنف لديهم مقارنة بالطلاب القدامى. وأوصى البحث بتفعيل دور الإدارة المدرسية والمعلمين في مواجهة أسباب العنف خاصة بالمدرسة، والعمل على مساعدة الطلاب من التخلص منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|