عناصر مشابهة
الإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بمستوى الطموح لدى عينة من طلاب الثانوية العامة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1625 - 1684 |
| ISSN: | 2682-3616 |
| رقم MD: | 1120805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين كل من الإساءة الوالدية المدركة من قبل الأبناء ومستوى طموح الأبناء لدى عينة من طلاب الثانوية العامة، حيث بلغت عينة الدراسة (١٥٠) طالب وطالبة من طلاب الثانوية العامة، وتم الاستعانة بالأدوات التالية، مقياس الإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء إعداد/ الباحث، ومقياس مستوى الطموح لدى المراهقين والشباب إعداد/ أمال عبد السميع مليجى باظة، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب علـى مقياس الإساءة الوالدية المدركة ودرجاتهم على مقياس مستوى الطموح، وكذلك عدم وجود فرق دال بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس الإساءة الوالدية المدركة، كما كشف نتائج الدراسة عن عدم وجود فرق دال بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس مستوى الطموح، وطبقا لنتائج الدراسة يمكن التنبؤ بأداء الطلاب على مقياس مستوى الطموح بمعلومية الأداء على مقياس الإساءة الوالدية المدركة. |
|---|
