عناصر مشابهة

الخصائص السيكومترية لمقياس المسئولية الاجتماعية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، أحمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو دنيا، نادية عبده عواض (م. مشارك), جلال، نور محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج24, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:1151 - 1170
ISSN:2682-3616
رقم MD:1120720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02931nam a22002297a 4500
001 1863060
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601973  |a عبدالمجيد، أحمد عبدالله  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس المسئولية الاجتماعية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2018  |g ابريل 
300 |a 1151 - 1170 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس المسئولية الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مفهوم المسئولية الاجتماعية. كما اعتمد البحث في بناء المقياس على مجموعة من الخطوات، وجاء المقياس في صورته الأولية واشتمل على ثلاثة أبعاد بواقع (12) عبارة للبعد الأول، (14) عبارة للبعد الثاني، (13) عبارة للبعد الثالث، وللتحقق من صدق المقياس تم عرضه على (4) من المحكمين، وتم تطبيقه على عينة قوامها (250) معلم ومعلمة من المدارس الحكومية. وللتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس المسئولية تم حساب التجانس الداخلي من خلال حساب معامل الارتباط الخطي البسيط لبيرسون بين درجات كل مفردة والبعد الذي تنتمي إلية. أما لحساب ثبات المقياس فتم باستخدام طريقة التجزئة النصفية وتطبيق معادلة جوتمان وسبيرمان براون، وألف كرونباخ. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن جميع معاملات ثبات المقياس مرتفعة؛ وبالتالي صلاحية المقياس للاستخدام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a المسئولية الاجتماعية  |a علم النفس التربوى  |a الصحة النفسية 
700 |a أبو دنيا، نادية عبده عواض  |g Abo Donia, Nadia Abdo Awad  |e م. مشارك  |q Abu Dunia, Nadiah Abduh Awwad  |9 61805 
700 |9 601980  |a جلال، نور محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 023  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج24, ع2  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 024  |x 2682-3616 
856 |u 0120-024-002-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120720  |d 1120720