عناصر مشابهة
أثر التدريب على الصلابة النفسية في التكيف الاجتماعي
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Psychological Hardiness Training on Social Adjustment |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 1120631 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف على أثر برنامج تدريبي مبني على الصلابة النفسية في التكيف الاجتماعي لدى طلبة الصف الأول ثانوي في محافظة عجلون، كما هدفت التعرف على الفروق بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على مقياس التكيف الاجتماعي وفق المجموعة والجنس. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية اختيروا عشوائيا، تم العمل على تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية مكونة من (15) طالبا و(15) طالبة تم تدريبهم باستخدام أنشطة تهدف إلى تنمية مستوى الصلابة النفسية، ومجموعة ضابطة تكونت من (15) طالبا و(15) طالبة. ولتحقيق هدف الدراسة، تم بناء برنامج تدريبي مستند إلى الصلابة النفسية وفقا لنظرية كوباسا (Kobasa)، والذي تكون من (16) جلسة تدريبية، كما تم العمل على تطوير مقياس التكيف الاجتماعي من قبل الباحثة، والذي تكون من (41) فقرة موزعة على (3) مجالات: علاقة الطالب بزملائه، وعلاقة الطالب بالمعلم، وعلاقة الطالب بالمدرسة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على مقياس التكيف الاجتماعي ككل وأبعاده الفرعية (علاقة الطالب بزملائه، وعلاقة الطالب بالمعلم، وعلاقة الطالب بالمدرسة) وفقا للمجموعة ولصالح المجموعة التجريبية الذين تعرضوا للبرنامج التدريبي. وأظهرت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق في أثر البرنامج التدريبي المستند إلى الصلابة النفسية على التكيف الاجتماعي تعزى لمتغير الجنس والتفاعل بينهما. |
|---|
