عناصر مشابهة

المشكلات التربوية التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من وجهة نظرهم والحلول المقترحة لها

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Educational Problems that Face Graduate Students of Yarmouk University from their Point Views, and Suggested Solutions
الناشر: إربد
المؤلف الرئيسي: الشلول، تماره راضي هزاع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البركات، علي أحمد (مشرف), عليمات، صالح ناصر منيزل (مشرف)
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:1 - 107
رقم MD:1120476
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة اليرموك
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى المشكلات التربوية التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من وجهة نظرهم والحلول المقترحة لها. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، إذ تم اختيار عينة مكونة من (383) طالبا وطالبة بالطريقة العشوائية البسيطة للإجابة عن الاستبانة. كما تم اختيار عينة قصدية مكونة من (20) فردا من أفراد الدراسة للإجابة عن أسئلة المقابلة. وكشفت نتائج الدراسة أن المستوى العام للمشكلات التربوية التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك جاء بدرجة متوسطة. أما على مستوى مجالات الاستبانة، فقد كشفت نتائج الدراسة أن طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك يواجهون مشكلات إدارية وفنية بدرجة متوسطة، ويواجهون المشكلات الأكاديمية بدرجة قليلة. فضلا عن أنهم يواجهون بمستوى عال المشكلات المالية. كذلك كشفت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في تقديرات استجابات طلبة الدراسات العليا لما يواجهونه من المشكلات التربوية في جامعة اليرموك تعزى لمتغير الجنس، ووضع الطالب المهني، والبرنامج الذي ينتمي إليه. وتأسيسا على نتائج الدراسة، قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات ذات العلاقة، إذ كان من أبرزها التركيز والاهتمام بتسهيل المهام البحثية لطلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك.