عناصر مشابهة
تصور مقترح للحد من تحويل الطلاب من التعليم الأزهري إلى التعليم العام
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع108, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 221 - 248 |
| DOI: | 10.21608/MAED.2019.131651 |
| ISSN: | 1110-9777 |
| رقم MD: | 1119818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "كشف البحث عن تصور مقترح للحد من تحويل الطلاب من التعليم الأزهري إلى التعليم العام. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التعليم العام، والتعليم الأزهري، والتحويل. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وانتظم البحث في نقطتين، تناولت الأولى العلاقة بين المعاهد الأزهرية ومدارس التعليم، مشيرةً إلى نشأة هذه العلاقة، وضوابط هذه العلاقة. وكشفت الثانية عن دوافع الطلاب للتحويل من التعليم الأزهري للتعليم العام حيث صعوبة المناهج الدراسية بالتعليم الأزهري، وتكدس خطة الدراسة بالمعاهد الأزهرية، وضعف الأنشطة في المعاهد الأزهرية، واختلاف الأبنية التعليمية، وتدني المستوى التعليمي لطلاب الأزهر، ونوعية معلمي المعاهد الأزهرية. واختتم البحث بالتوصل إلى منطلقات التصور المقترح، وأهدافه، ومتطلباتهـ وآليات تفعيله. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
