عناصر مشابهة
فاعلية وحدة رقمية في تنمية بعض المهارات التسويقية لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج76, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 277 - 298 |
| ISSN: | 1110-1237 |
| رقم MD: | 1119373 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "سعى البحث إلى توظيف تكنولوجيا التعليم الحديثة في رفع كفاءة العملية التعليمية، إعداد قائمة بالمهارات التسويقية الواردة في مقرر التسويق، تصميم وإنتاج وحدة رقمية قائمة على التفاعلية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار قياس أداء المهارات التسويقية وتكونت العينة من فصل من طلاب وطالبات الصف الأول بالمدرسة الفنية المتقدمة نظام الخمس سنوات بطنطا محافظة الغربية. وأظهرت النتائج أن الأسلوب التفاعلي الذي تم الاعتماد عليه في تصميم الوحدة الرقمية وما يعطيه من عناصر جذب وتشويق للمتعلم لمساعدته على التعلم وإثارة دافعيته نحو عملية التعلم، شعور الطلاب عينة البحث بالاختلاف بين طريقة تدريس مقرر التسويق والمقررات الأخرى مع الوضوح والسلاسة في عرض المقرر مما أثار دافعيتهم وحماسهم نحو التعلم، شعور الطلاب عينة البحث بالاختلاف بين طريقة تدريس مقرر التسويق والمقررات الأخرى مع الوضوح والسلاسة في عرض المقرر مما أثار دافعيتهم وحماسهم نحو التعلم. وأوصى البحث بضرورة تفعيل المقررات الإلكترونية للمرحلة الثانوية التجارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
