عناصر مشابهة
تأثير دورة التعلم الخماسية على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع90, ج |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 24 |
| DOI: | 10.21608/JSBSH.2020.43096.1296 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 1119229 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على تأثير دورة التعلم الخماسية على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. اعتمد المنهج التجريبي للقياس القبلي والبعدي لمجموعتين (ضابطة، تجريبية). واشتملت أدواته على جهاز الرستاميتر لقياس الطول مقدرًا بالسنتيمتر، شريط قياس مرن بالسنتيمتر، ميزان طبي لقياس الوزن بالكيلو جرام، ساعة إيقاف لحساب الزمن، كرات طبية، جهاز الدينامو ميتر. وبلغ قوام العينة (60) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي موزعين بالتساوي على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بواقع تصنيفي (30) تلميذ لكل مجموعة. وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى الأداء المهاري للمهارات (قيد البحث) لصالح المجموعة التجريبية. وأوصيَّ باستخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تدريس كرة السلة في درس التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
