عناصر مشابهة
الشيخ الرئيس ابن سينا وآراءه التربوية والفكرية 370-428 هـ.
| المصدر: | مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة |
|---|---|
| الناشر: |
كلية الإمام الأعظم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 469 - 497 |
| DOI: | 10.36047/1227-000-030-011 |
| ISSN: | 1817-6674 |
| رقم MD: | 1118638 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | الشيخ الرئيس أبو علي الحسين بن عبد الله بن الحسن بن علي بن سينا (٣٧٠-٥٤٢٨) وله آراء تربوية في الكثير من كتبه التي كتبها بالعربية أو الفارسية، غير أن اكثر آرائه التربوية في رسالته ((كتاب السياسة)) وقد عرض فيها لواجب الرجل نحو ولده تعليمه وتأديبه، فيتحدث عن الوليد ووجوب اختيار المرضعة له، وعن الصبي بعد أن يفطم عن الرضاع وضرورة البدء بتأديبه ورياضة أخلاقه قبل أن تهجم عليه الأخلاق اللئيمة، ثم يتحدث عن الصبي بعد أن تشتد مفاصله ويستوي لسانه، ويبين أن من الواجب أن يتعلم القرآن الكريم، وأن تصور له حروف الهجاء وأن يلقن معالم الدين. ويرى ابن سينا أن الصبي يروي الرجز ثم القصيد، وأن يكون التعليم جميعاً في المكتب لا على مؤدب خاص. وأن وجود الصبي مع غيره من الصبيان ادعى إلى التعلم والتخرج ثم أنهم يترافقون ويتعارضون الزيارة ويتكارمون ويتعارضون الحقوق وكل ذلك من أسباب المباراة والمساجلة، والمحاكاة وفي ذلك تهذيب لأخلاقهم وتحريك لهممهم وتمرين لعاداتهم، ومن آرائه القيمة نصيحته لأبناء الطبقة الرفيعة أن يتصلوا بأبناء الشعب في الكتاكيب، وكذلك من آرائه الهامة التي تلتقي مع الآراء الحديثة اليوم قوله بمسايرة ميول الصبي وتوجيه الصبي إلى الصناعة والمهنة التي تتفق وميوله. Sheikh main Abu Ali al-Hussein bin Abdullah bin Hussein bin Ali Ibn Sina (370- 42811) and his performance of the didac¬tic in many of his books by Arabic or Persian, but most of his views pedagogical in his letter (policy paper) was presented with the duty of man toward his son's education and disci¬plined which talks about the necessity of choosing newborn and objectivity to him, and the boy after the child is weaned from breastfeeding and the need to begin Ptodiba Sports & manners before Te. In the opinion of Ibn Sina the boy tells Shun then the poem, and that education is Baavi office of the highest special polite. Oan Wood, the boy with the other claimed to education and graduation, then they A Travon and oppose the visit and started to multiply and oppose the rights and all that one of the rea¬sons the game and Almsglh simulation. At that refinement of morals. The move to Hmmanm and supply for their habits, and Arath valuable tip for the sons of the high layer, jectivity to him .ity ti him .ks about the necessity of choosing newborn and objectivity it him .as e of thaw didactic in many |
|---|
