عناصر مشابهة
الأمن النفسي وعلاقته بالاتجاه نحو درس التربية الرياضية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: | Psychological Security and its Relationship with Physical Education Lesson in Preparatory School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج30, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 444 - 463 |
| DOI: | 10.37359/JOPE.V30(3)2018.422 |
| ISSN: | 2073-6452 |
| رقم MD: | 1117121 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تضمنت مقدمة البحث الحديث عن الجوانب النفسية المتعددة التي ترتبط مع بعضها وتؤثر بشكل مباشر في شخصية الطالب وبالأخص الاتجاه النفسي نحو المشاركة الحقيقية والفاعلة في الدرس إذ تلعب دورا مباشرا وأساسيا في أداء المتعلم في الدرس. ومن خلال تجربة الباحث الميدانية، لاحظ تباين المشاركة للطلاب في نشاطات الدرس من طالب إلى آخر، وقد يكون انخفاض مستوى الأمن النفسي أحد أهم الأسباب؛ ويهدف البحث إلى إعداد مقياس للأمن النفسي، وإلى التعرف على العلاقة مع الاتجاه النفسي نحو درس التربية الرياضية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة وحالتها الارتباطية، وكانت عينة البحث مكونة من (336) طالبا، وقام الباحث ببناء مقياسي للأمن النفسي، واستعان الباحث بمقياس الاتجاه النفسي (وسام قاسم كاظم 2016). وبتطبيق المقياسين على عينة من مجتمع البحث بالطريقة العشوائية، وقد عولجت النتائج بالوسائل الإحصائية (الحقيبة الإحصائية SPSS) وقد تم عرض النتائج ضمن جداول ونقاط ومناقشتها. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة ارتباط معنوية بين الأمن النفسي مع الاتجاه النفسي نحو درس التربية الرياضية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في بغداد. The problem of the research lies in differences in participating in class activity for many reasons one of them is psychological security. The research aimed at identifying the relationship between psychological security and attitude towards physical education class in high school students. The researcher used the descriptive method on (336) student. He also designed a psychological security scale and applied Wisam Qasem 2016 scale for psychological attitude. The data was collected and treated using SPSS. The results showed a significant relationship between psychological security and psychological attitude to physical education lesson in Baghdad high school students. |
|---|
