عناصر مشابهة
إيجاد درجات مئينيه لبعض اختبارات القوة كمؤشر لانتقاء الرباعين الشباب لأندية العراق بأعمار 14-16 سنة
العنوان بلغة أخرى: | Some Strength Tests' Percentile Degree as Indicators for Selecting Iraqi Youth Weightlifters Aged 14-16 Years Old |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
الناشر: |
جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج30, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
التاريخ الهجري: | 1439 |
الصفحات: | 280 - 293 |
DOI: | 10.37359/JOPE.V30(2)2018.364 |
ISSN: | 2073-6452 |
رقم MD: | 1116869 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | The importance of the research lies in providing percentile degree as indicators for selecting weightlifters using some special abilities in youth weightlifters aged (14 – 16) years old. The problem was the lack of percentile for selecting youth weightlifters. The researcher used the experimental method and the subjects were (65) weightlifters aged 14 – 16 years old. The data was collected treated using proper statistical operations. The researchers concluded a set of percentile degree for selecting weightlifters. Finally, they recommended evaluating performance of some tests and generalizing them. أهمية البحث بمعرفة تأثير التمرينات الخاصة باستخدام وسائل مساعدة لتعلم المرحلتين الاساسيتين في تضمن البحث أربع أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق إلى اهمية توفير درجات مئينيه كمؤشر لانتقاء الرباعين في فعالية رفع الاثقال بدلالة بعض اختبارات القوة الخاصة لدى لاعبي رفع الاثقال الشباب بأعمار (14-16) سنة. أما مشكلة البحث تكمن في عدم وجود دراسات تبين الدرجات مئينيه لانتقاء الناشئين، لكي تكون دليلا علميا أسوة بباقي دول العالم وهدف البحث إيجاد درجات مئينيه لبعض الاختبارات لا اشكال القوة بالاعتماد على بطارية الانتقاء المصممة من قبل (عمر كامل) وبلغت حجم عينة البحث الكلي (٦٥) رباع للفئة العمرية (١٤-١٦) سنه، واستنتج الباحث درجات مئينيه للاختبارات الخمسة لعينة البحث. واوصى الباحث اعتماد درجات مئينيه التي توصل أليها الباحث في تقييم الاداء لبعض الاختبارات وتعميمها. |
---|