عناصر مشابهة
توظيف الوسائط المتعددة في تصاميم المواقع الإلكترونية التعليمية ودورها في تعزيز الجانب المعرفي للمتعلم
| العنوان بلغة أخرى: | Use of Multimedia in the Design of Educational Websites and their Role in Enhancing the Cognitive Aspect of the Learner |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمي |
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 319 - 338 |
| DOI: | 10.35560/jcofarts93/319-338 |
| ISSN: | 1819-5229 |
| رقم MD: | 1115891 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04746nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1857749 | ||
| 024 | |3 10.35560/jcofarts93/319-338 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 599694 |a علي، أحمد ناجي |e مؤلف | ||
| 245 | |a توظيف الوسائط المتعددة في تصاميم المواقع الإلكترونية التعليمية ودورها في تعزيز الجانب المعرفي للمتعلم | ||
| 246 | |a Use of Multimedia in the Design of Educational Websites and their Role in Enhancing the Cognitive Aspect of the Learner | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة |c 2019 | ||
| 300 | |a 319 - 338 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تمثل الوسائط المتعددة أحد أهم عناصر الوسائل التعليمية الحديثة وأصبح لابد من استخدمها في المواقع الإلكترونية التعليمية من أجل نشر المعرفة على نطاق واسع واستغلالها في توفير المعلومات العلمية للجميع، إذ حاول البحث الحالي الخوض في إمكانيات توظيفها في تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية وتسليط الضوء على دورها في تعزيز الجوانب العلمية للمستخدم، وقد اشتملت هذه الدراسة على اربع محاور خصص الأول منها لعرض المقدمة وتضمنت مشكلة البحث وأهميته وأهدافه وحدوده الموضوعية والزمنية والمكانية التي تحددت في دراسة الصفحات الرئيسة للمواقع الإلكترونية التعليمية العربية والمنشورة في عام 2019، واحتوي المحور الثاني الإطار النظري وتضمن مبحثين تم التطرق فيها لعرض مفاهيم توظيف الوسائط المتعدة في تصميم المواقع الإلكترونية واستخدامها في مجال التعليم، ومن ثم جاء المحور الثالث لإيضاح إجراءات البحث ومنهجيته التي كانت وفقاً للمنهج الوصفي التحليلي وتم اختيار العينات بواقع نموذجين تم اختيارهما بشكل قصدي ومن ثم جرت عملية التحليل وفقاً لاستمارة تم تصميمها لتحقيق هدف البحث واستخلاص النتائج المطلوبة منه وبعدها جاء المحور الرابع الذي خصص لعرض نتائج البحث وأهم الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات النظرية والتطبيقية. | ||
| 520 | |b Multimedia is one of the most important elements of modem educational media and must be used in educational websites in order to disseminate knowledge on a large scale and should be used to provide scientific information to all, as the current research tried to explore the possibilities of employing them in the design of educational websites and highlight their role in promoting the scientific aspects of the user. This study included four axes, the first of which was devoted to the introduction which includes the problem of research, its importance, objectives and its objective, temporal and spatial limitations, which were limited to the study of the main pages of Arabic educational websites published in 2019. The second axis contained the theoretical framework which included two sections that introduce the concepts of multimedia employment in designing websites and using them in the field of education. The third axis is to clarify the research procedures and methodology, which was according to the descriptive analytical method. Two samples were selected. The selection was intentional. The analysis was conducted according to a form designed to achieve the goal of the research and draw the required results. The fourth axis was devoted to presenting the research results and the most important conclusions, recommendations and theoretical and practical proposals. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a تصميم المواقع |a المنصات التعليمية |a الاستراتيجيات التعليمية | ||
| 692 | |a وسائط متعددة |a تصميم |a مواقع إلكترونية |a تعليم |b Multimedia |b Design |b Educational Websites |b Learner | ||
| 700 | |9 599695 |a لطيف، يوسف مشتاق |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 013 |e Al-Academy Journal |f Al-ākādīmī |l 093 |m ع93 |o 2233 |s مجلة الأكاديمي |v 000 |x 1819-5229 | ||
| 856 | |u 2233-000-093-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1115891 |d 1115891 | ||
