عناصر مشابهة
المصطلح اللساني لدى عبدالرحمن الحاج صالح
| المصدر: | التعليمية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 6 |
| DOI: | 10.52127/2240-004-012-012 |
| ISSN: | 2170-1717 |
| رقم MD: | 1114665 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الورقة البحثية عن المصطلح اللساني لدى عبد الرحمن الحاج صالح. وقدمت نبذة عن سيرته الذاتية فهو من أهم رواد الدرس اللساني المعاصر دون منازع حيث كان من أوائل من درس مقياس اللسانية في العالم العربي وقدم للقارئ العربي أساسيات هذا العلم الوافد من الغرب شارحا اوصافه ومعلقاً. وأوضحت تقصيه للدرس اللساني في جميع مستوياته ومحاولة الخروج بنظرية عربية تخدم تلك اللغة الشريف وذلك انطلاقا من اللغة في حد ذاتها وسمت بالنظرية الخليلية الحديثة مبينه أنه مشور ضخم يلتف من حوله اليوم عدد هام من الأساتذة الذين حذوا حذوه. وأشارت إلى خلو النحو العربي من النحو الأرسطي. وبينت أن البنية لدى البنويين تقوم على الاستبدال داخل التركيب. وأشارت إلى أن اللغة لا تقتصر على تعريف الاسم والفعل والحرف ولكن إنه علاقة حميمة بين عناصر الجملة تتواصل فيما بينها في شكل عجيب لتؤدي التواصل في الأخير. وتطرقت إلى الكشف عن العيوب الحقيقية لتدريس اللغة العربية وهي المادة اللغوية، والجهل بكيفيات تأدية اللغة العربية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أبراز رجلا حافظ على المصطلح الأصيل بروحه الجديدة ولم يفعل ما قام به أترابه من سب القدامى وذم العربية، لكنه أدرك وجوب إيجاد نظرية عربية بأسس لغوية جديدة تخدمها في وسطها الحالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
