عناصر مشابهة
دلالة المحاكاة الصوتية في قصيدة "كأن عيني فيض لذاكره" للخنساء
| المصدر: | التعليمية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 142 - 152 |
| DOI: | 10.52127/2240-004-012-003 |
| ISSN: | 2170-1717 |
| رقم MD: | 1114600 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03404nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1856316 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-004-012-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حسين، نجاة |g Hussein, Najah |e مؤلف |9 428199 | ||
| 242 | |a The Significance of Onomatopoeia in The Poem as It's Like My Eyes Are Running out Of Memory by Al-Khansa | ||
| 245 | |a دلالة المحاكاة الصوتية في قصيدة "كأن عيني فيض لذاكره" للخنساء | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 142 - 152 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا المقال إحدى قضايا الدلالة، وبالتحديد قضية الدلالة الصوتية، إذ يلعب الصوت دورا مهما في إبداع المعنى، وسنحاول الكشف عن ذلك بتحليل نص من الشعر الجاهلي في قصيدة: "كأن عيني فيض لذكراه" للخنساء، محاولين فيها إبراز الوظيفة الدلالية للمحاكاة الصوتية، حيث تكمن ميزة هذه الصورة في قيامها بوظيفة تصورية أي الإفصاح عن المعنى وتصويره، وقد استعانت الخنساء بعدد من المؤثرات الصوتية في عرض معناها والإيحاء بها، وتصويرها. | ||
| 520 | |d Cet article traite d'une des questions d'importance, à savoir la question de l'importance sonore, car le son joue un rôle important dans la création du sens, et nous essaierons de révéler cette analyse du texte de la pré-poésie dans un poème: L'avantage de cette image est qu'elle a une fonction conceptuelle, c'est-à-dire la divulgation du sens et sa représentation. Al-Khansaa a utilisé un certain nombre d'effets sonores pour présenter son sens, le suggérer et le dépeindre. | ||
| 520 | |f This article addresses one of the issues of connotation and specifically the issue of vocal connotation as sound plays an important role in creating meaning. We will try to reveal this by analyzing a text from the pre-Islamic poetry in the poem: "my eyes in his memory" by Khansa', (in which we will) try to highlight the semantic function of the vocal simulation. The advantage of this form is that it has a conceptualized function that is to disclose and portray the meaning. Khansa' used a number of sound effects in presenting their meaning, get inspired by them, and portray them.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021\n | ||
| 653 | |a اللسانيات الصوتية |a الشعر العربي |a المحاكاة الصوتية |a الأدب العربي | ||
| 692 | |a الدلالة |a الصوت |a المحاكاة الصوتية |a تحليل نص |a الخنساء | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 012 |m مج4, ع12 |o 2240 |s التعليمية |v 004 |x 2170-1717 | ||
| 700 | |a درقاوي، مختار |g Darqawi, Mokhtar |e مشرف |9 223954 | ||
| 856 | |u 2240-004-012-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1114600 |d 1114600 | ||
