عناصر مشابهة
فاعلية برنامج قائم على القصص الحركية المصحوبة بالموسيقى في تنمية التفاعل الاجتماعي وبعض القيم الخلقية لدى طفل الروضة
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع54, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 655 - 695 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2020.150920 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1114271 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على القصص الحركية المصحوبة بالموسيقي في تنمية التفاعل الاجتماعي وبعض القيم الخلقية لدى طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبة التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارات (تسجيل البيانات، ومقياس التفاعل الاجتماعي، ومقياس القيم الخلقية لأطفال الرياض)، والأدوات كور صغيرة من (القماش، البلاستيك)، مقاعد سويدية، أعلام، أطواق، مكعبات، كرات تنس، مجسمات للحيوانات والطيور ووسائل المواصلات، أكياس حبوب، لوحات مرسوم عليها أصحاب المهن المختلفة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (10) أطفال من مرحلة رياض الأطفال بالمدرسة المتميزة التجريبية للغات بإدارة دمياط الجديدة التعليمية بمحافظة دمياط للعام الدراسي (2017-2018). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية بين التفاعل الاجتماعي والقيم الخلقية لطفل الروضة. وأوصى البحث بضرورة تشجيع المعلمات على تعليم الأطفال من خلال الحركة، وإرشادهم إلى استخدام القصص الحركية المصحوبة بالموسيقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
